Enseignant valaisan, Olivier Solioz nous donne un retour « à chaud » du travail effectué durant la Semaine des médias : lundi 10 février 2025, il a suivi avec sa classe de 5H le webinaire proposé par 1Jour 1Actu.
Préparation :
- Explication du projet du jour pour le webinaire
- Visite du site 1Jour 1Actu en collectif via le TBI
- Visionnage de plusieurs vidéos en lien avec les médias, les infos, le numérique, l’IA, l’écriture, … (ils voulaient visionner plus de vidéos)
- Découverte de différentes « brochures affiches papier » 1Jour 1 Actu
- Consignes « organisationnelles » pour le webinaire live
Webinaire live :
- Connection (réalisée sans problème)
- Début du live (très ponctuel)
- Présentation des coulisse d’un journal (assez dense, rapide et presque trop linéaire)
- Ecoute très attentive des élèves
- Ponctuation des propos par des infographies-vidéos (très appréciées par les élèves)
- Enchaînements soutenus entre la présentation / les explications et les « illustrations » (pas possible de rédiger des questions dans le chat en live)
- Arrivée à la fin (réaction des élèves : « C’est déjà fini ?! »)
Exploitation et suivi :
- Echanges avec les élèves
- Principes généraux des coulisses d’un journal (compris par les élèves)
- Rédaction de questions et synthèse (transmission par courriel)
- Envie d’en savoir plus de la part des élèves
- Consultation « libre » du site par groupe (2 à 4 élèves) avec les tablettes de la classe
- Succès pour les vidéos et les jeux-quiz (podcast pour certains)
- Partage en fin de matinée de l’adresse du site dans le SharePoint Teams de la classe (consultable par les élèves et les parents)
- Ponctuellement, pendant la suite de l’année, les élèves seront invités à consulter et visionner des vidéos sélectionnées par mes soins afin d’en faire un bref « compte-rendu » aux camarades -> donner envie de les regarder